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谈英语课堂教学中学生思维能力的培养
作者姓名:李美仙
作者单位:浙江省金华市婺城区琅琊中学,浙江金华,321000
摘    要:课堂教学是培养学生思维能力的主渠道,教师想方设法最大限度地发扬课堂民主,调动学生积极主动地参与到课堂活动中来。该文笔者通过设疑、求疑、解疑、释疑、激疑引导学生,培养学生各种思维能力。

关 键 词:课堂教学  思维能力  激疑  探索
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