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| 《青少年修养》(让青春闪闪发光)研究 | |
| 引用本文： | 骆郁民.《青少年修养》(让青春闪闪发光)研究[J].思想政治课教学,1984(3). |
| 作者姓名： | 骆郁民 |
| 作者单位： | 杭州市教育局教研室 |
| 摘 要： | 青春为什么可贵青春为什么可贵?这首先在于:青春时期正是一个人长身体、长知识、长智力并将为一生的发展奠定基础的重要时期。处于这样一种年龄阶段的人,精力旺盛,求知欲强,记忆力好,最能学到知识。同时由于精神负担少,生气勃勃,富于理想,长于思考,敢于乘风破浪,一往无前,因而最能有所作为。古今中外,无数杰出的政治家、军事家、科学家、文学艺术家,在青春盛年就显示出了卓越的才干、渊博的知识和惊人的创造力,为自己的民族、国家甚至全人 |
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