职业教育“双师型”教师政策的内容分析

职业教育双师型教师的政策规范主要包括双师型教师的内涵、数量、培养与构建、资格认证等内容。其中存在的问题主要包括四个方面,一是关于双师型教师内涵的界定较晚;二是双师型教师资格认证制度欠缺;三是双师型教师培养培训制度不健全;四是双师型教师激励制度不健全。文章对其存在的问题提出建设性建议。