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| 马克思主义理论课教学中创造教育的渗透 | |
| 作者姓名： | 陈安丽 |
| 作者单位： | 北京工商大学人文社科部 教授 |
| 摘 要： | 知识经济时代已初见端倪,创新成为经济发展的源泉和动力,创新人才的培养成为深化教育体制改革的重点。高等学校肩负着培育创新人才的使命,进行创造教育刻不容缓。在课堂教学中,创造教育主要包括两种形式,一种是通过开设创造学课,对学生进行系统的创造教育,另一种是在各专业课上通过学科教学进行创造教育的渗透。应该说,大量的创造教育是通过后者完成的,学科渗透是创造教育的一 |
| 关 键 词： | 高校 德育 马克思主义理论课教学 创新教育 理论创新 创造思维方法 |
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