教育:关于假设世界中人的存在

一般而言,教育的对象是人,教育的目的是培养新人,教育的过程是在人与人之间展开的。因此,教育理论和实际都必须对人的本质与教育的本质关系问题进行思考。作为这种思考的一个结果就是在思考者的意识中形成各种以人性假设为核心的观念性知识。这些观念性知识又勾勒出或明或暗的人的本质与教育的本质来反思与重塑开始。