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| 以“五步工作法”推动贵州教育改革 | |
| 作者姓名： | 邹联克 |
| 作者单位： | 贵州省教育厅 |
| 摘 要： | 正"五步工作法",既部署了"过河"的任务,又解决"桥"和"船"的问题,为培育贵州教育"盆景"、打造贵州教育"风景"提供了有效的"钥匙"。随着新时代社会主要矛盾的变化,教育不平衡不充分的问题也不断凸显,贵州省委书记、省人大常委会主任孙志刚提出的"五步工作法",既部署了"过河"的任务,又解决"桥"和"船"的问题,为培育贵州教育"盆景"、打造贵州教育"风景"提供了有效的"钥匙"。 |
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