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《青少年修养》第四课第二节立志攀登世界科学高峰(教案)
引用本文:张传心,王克明.《青少年修养》第四课第二节立志攀登世界科学高峰(教案)[J].思想政治课教学,1982(4).
作者姓名:张传心  王克明
作者单位:上海虹口中学,上海唐山中学
摘    要:教学目的、要求: 通过教学,使学生了解和认识到攀登世界科学高峰必须具备良好的思想品质、正确的学习态度和学习方法,教育学生要加强这一方面的修养和锻炼。教学时数:两课时教学建议:(略) 教学过程:复习旧课,导入新课(略) 立志攀登世界科学高峰(板书) 1.攀登科学高峰,要不畏艰难险阻(板书) 指导学生阅读课文第二段。思考:课文举了哪两个例子?得出了什么结论?在学生看书后教师可补充

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