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理论进学校 创新增活力——涵江区开展理论“三进”工作的实践与探索
作者姓名:郭宝程  徐建涵
作者单位:中共莆田市涵江区委宣传部,中共莆田市涵江区委宣传部
摘    要:为了贯彻落实"以科学的理论武装人"的战略任务,涵江区委宣传部发扬大胆实践,勇于创新的精神,于1999年起在全市率先组织开展了邓小平理论进学校工作。去年初,借助全国上下深入学习江总书记"三个代表"重要思想大好时机,我们又组织开展了"三个代表"进学校、进课堂、进头脑的"三进"工作。我们的主要做法和体会是:一、以创新的勇气探索理论"三进"工作的有效途径1.抓共识、明方向,增强"三进"工作的紧迫感和责任心。1999年初,我们开始考虑开展邓小平理论进学校问题。针对许多不同看法,我们反复认真地学习了江泽民同志在第三次全国教育工作会议上的一系列重要讲话,对学校"三进"工作的重要性、紧迫性和可行性进行了认真的分析,形成了共识。大家认为,学校是弘扬先进文化的重要阵地,开展理论进学校,加强学校的思想政治工作,是在新形势下全面贯

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