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经典阅读与大学人文
作者姓名:朱承
作者单位:上海大学社科学院哲学系 上海200444
基金项目:上海大学2007年度思想理论研究项目成果之一。
摘    要:高校人文学科的基石是各门学科经典著作,经典阅读是人文主义教育的核心内容。教师在人文学科的课堂教学中,不能迷失在多媒体教学手段中而让其喧宾夺主,也不能迷失在对时下各种娱乐文化的津津乐道中,而应该以指引学生阅读经典、讨论经典为教学的重要内容,应该通过师生共同阅读经典、引导学生理解经典的形式来提升人文学科的教学质量,从而提高学生的人文素养,培养高素质的人才。

关 键 词:经典阅读  人文学科  教学质量
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