“自卑与超越”及其对教育的启发

个体心理学认为自卑感产生于个体的生活经验,并可以从人的外部行为进行观察。补偿是由自卑感所引起的、通过一定的行为方式及效果所获得的心理满足或平衡,因此它与自卑感是一种心理现象的两个方面。从奥地利著名心理学家和精神病医生阿德勒的个体心理学出发,探讨自卑感理论的构建及其对教育的启示,具有现实意义。