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略论高职院校学生职业素养教育的体制机制创新
引用本文:洪惠敏,王永刚.略论高职院校学生职业素养教育的体制机制创新[J].唯实,2014(6).
作者姓名:洪惠敏  王永刚
作者单位:苏州健雄职业技术学院;
摘    要:职业素养教育居于高职院校人才培养工作的中心地位。高职院校应当建立符合域情校情的院校管理机构,构建以就业为导向的人才培养模式,形成内外良性互动的教育反馈机制,创新职业素养教育的体制机制,以进一步提升学生职业素养教育工作。

关 键 词:高职院校  学生  职业素养  教育  体制机制
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