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略论高职院校学生职业素养教育的体制机制创新
作者姓名:
洪惠敏
王永刚
作者单位:
苏州健雄职业技术学院;
摘 要:
职业素养教育居于高职院校人才培养工作的中心地位。高职院校应当建立符合域情校情的院校管理机构,构建以就业为导向的人才培养模式,形成内外良性互动的教育反馈机制,创新职业素养教育的体制机制,以进一步提升学生职业素养教育工作。
关 键 词:
高职院校
学生
职业素养
教育
体制机制
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