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分类号
杂志ISSN号
思想政治课教学的“迷路”与“出路”
作者姓名:
王延东
作者单位:
江苏省常熟市教研室
摘 要:
在全国各实验区得到了广泛的使用,许多教师的教学理念确实发生了很大的变化,但是从实践层面而言,依旧充满了困惑。结合笔者在本市高中教学调研的情况,不难发现不少教师的知识观、教学观、训练观、师生观等方面仍然存在着问题,其中存在的症结
关 键 词:
思想政治课教学
课堂教学
听课教师
关注学生
教学理念
迷路
师生观
教学观
训练观
知识观
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