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| 适应招录培养体制改革 探索警务英语分层次教学 | |
| 引用本文： | 张凡.适应招录培养体制改革 探索警务英语分层次教学[J].公安教育,2010(5):61-63. |
| 作者姓名： | 张凡 |
| 作者单位： | 浙江警察学院外语教研室 |
| 摘 要： | <正>所谓分层次教学,就是教师根据学生的个体差异,按照其课程水平的高低,将其划分成不同的层级,针对不同层级的特点,因材施教,制定出教学目标和教学要求,设计教学内容,控制教学 |
| 关 键 词： | 分层次教学 人才培养 体制改革 警务英语 个体差异 因材施教 教学要求 教学目标 |
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