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新课改背景下中学生对政治课认知现状的调查研究
作者姓名:张相林
作者单位:华中师范大学政法学院
摘    要:一、问题的提出1.研究背景新课改已推广到全国几乎所有的省份,新的教学理念也逐步贯彻到教学中来。在这一背景下,探究学生对课程的认知现状如何,自主合作探究的理念是否落实到学生的学习中,新理念下的教学是否带给学生新的体验,自然是十分必要的。当前对这些问题宏观定性的论述有

关 键 词:政治课  认知现状  中学生  新课改  学习方法  调查研究  教学理念  教学模式  传统教学法  调查对象
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