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| “矛盾是事物发展的源泉与动力”教学设计 | |
| 引用本文： | 王金凤.“矛盾是事物发展的源泉与动力”教学设计[J].思想政治课教学,2012(1):64-66. |
| 作者姓名： | 王金凤 |
| 作者单位： | 山东省潍坊一中 |
| 摘 要： | 一、教学目标1.知识目标(1)识记矛盾的含义、矛盾的同一性和斗争性、矛盾的普遍性、矛盾的特殊性。(2)理解矛盾同一性和斗争性的辩证关系及其重要意义。(3)运用矛盾的同一性和斗争性的辩证关系原理分析社会生活中的重大问题。 |
| 关 键 词： | 解决矛盾 斗争性 同一性 普遍性 事物 矛盾特殊性 对立统一 文化资源 中美关系 源泉 |
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