新时期我国学校德育的困境及对策

一、新时期学校德育面临的困境1．重智轻德现象依然存在在各级文件和会议上,都强调学校务必要把德育工作摆在素质教育的首要位置。但在实践中,德育首要地位被大大弱化。德育已不再是学校一切工作的目的和归宿,而是学校诸多工作中的一项工作,德育的声音变得越来越微弱,甚至只能成为学校教育这个百花同中的点缀。“学校质量”就是“考学成绩”,这才是学校的生命。