|
|||||
|
|
| 关于《比较政治制度》课程分组讨论教学法的思考 | |
| 作者姓名： | 刘玉雁 |
| 作者单位： | 沈阳师范大学,辽宁沈阳110034 |
| 摘 要： | 为了提升教学质量,在《比较政治制度》课程教学中采用分组讨论的教学模式是非常必要的.分组讨论能使学生的主体性得到充分的发挥,拓展学生的思维空间并加深学生对所学知识的理解和掌握,但在讨论中应该加强对学生的引导并注重彼此间的交流和合作. |
| 关 键 词： | 分组讨论 引导 合作 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |