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| 浅谈“三个面向”与“两个尊重” | |
| 引用本文： | 卢培琪.浅谈“三个面向”与“两个尊重”[J].理论学刊,1985(1). |
| 作者姓名： | 卢培琪 |
| 摘 要： | 邓小平同志提出的“面向现代化,面向世界,面向未来”以及“尊重知识,尊重人才”的思想,是高瞻远瞩的概括,实事求是的结晶,凝聚着时代精神,其意义深远博大,应引起高度重视。“三个面向”最初是邓小平同志为教育工作规定的方向,他说:“教育要面向现代化、面向世界、面向未来。”惟其高度的概括性,所以具有普遍的适用性,现已成为各行各业的战略指导思想。“三个面向”的提出是一种战略性的考虑。它要求人们必 |
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