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课程创生观下的体育教师角色归真

摘要：	课程实施的取向影响着体育教师的角色定位。文章从课程创生观视域,针对当前课程实施中体育教师角色的"失真"现象及其成因,探讨了体育教师的角色回归。
关键词：	课程实施课程创生取向体育教师角色
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