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| 新任班主任如何开展工作 | |
| 作者姓名： | 刘居安 |
| 作者单位： | 信阳师范学院党委宣传部 河南信阳464000 |
| 摘 要： | 目前,不少高校尚未普遍实行班主任跟班制,教学班的班主任时有变化和调整。中途接任的班主任(即新任班主任)如何有效地开展工作,笔者认为必须抓住以下几个环节。尽快了解和掌握班级情况。新任班主任要深入进行调查研究,尽可能地了解掌握情况。既要深入到学生中,又要走访前任班主任、任课教师和系党团组织领导以及学生干部等,掌握第一手材料,而不是仅仅局限于前任班主任的介绍、学生干部的汇报和少数学生的反映。了解情况切忌先入为主、偏听偏信,要讲究方式方法和谈话艺术。慎重初战,务求必胜。新任班主任能否烧好“三把火”,踢开“头三脚”,… |
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