首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

深化民族院校民族团结进步教育的逻辑框架与实践反思
引用本文:戴宁宁.深化民族院校民族团结进步教育的逻辑框架与实践反思[J].宁夏党校学报,2020,22(6):94-101.
作者姓名:戴宁宁
作者单位:北方民族大学 民族学学院,宁夏 银川 750021
基金项目:教育教学改革研究项目;北方民族大学重点科研项目;北方民族大学学术拔尖人才支持项目
摘    要:

关 键 词:民族团结进步教育  铸牢中华民族共同体意识  民族国家建设  社会治理
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号