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| 小学特教教师职业倦怠及其应对策略 | |
| 引用本文： | 万谊.小学特教教师职业倦怠及其应对策略[J].学理论,2012(9):107-108. |
| 作者姓名： | 万谊 |
| 作者单位： | 南京特殊教育职业技术学院,南京,210029 |
| 摘 要： | 近年来研究显示,教师是职业倦怠的高发人群。小学特教教师因其所教学生的特殊性,比普通教师更容易产生职业倦怠。文章在小学特教教师现状基础上,分析其特点及成因,提出缓解小学特教教师职业倦怠的应对策略。 |
| 关 键 词： | 小学特教教师 职业倦怠 成因 应对策略 |
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