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| 自我教育的概念界定及特征分析 | |
| 作者姓名： | 冯春芳 |
| 作者单位： | 河海大学人文院,江苏,南京,210098 |
| 摘 要： | 自我教育是教育的理想境界 ,是现代教育发展的必然趋势。作为一种和教育 (指他人教育 )相对应的教育模式和教育理念 ,自我教育是指个体 (群体 )根据社会规范和自身发展的需要 ,在自我意识的基础上 ,把自身作为发展对象 ,通过自我认识、自我体验、自我控制而影响其身心发展的社会活动。其特点主要体现在主体性、自控性、内向性、社会性、终身性等五个方面 |
| 关 键 词： | 自我教育 概念 特征 |
| 文章编号： | 1009-8267[2004]03-0076-03 |
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