正确定位 科学发展——学习实践科学发展观的几点思考

开展深入学习实践科学发展观活动,是全面贯彻党的十七大精神,用马克思主义中国化最新成果武装全党的重大举措,是推动高等教育科学发展的必然要求。高等学校深入学习实践科学发展观,必须在理论与实践上解决办学理念、办学定位、办学特色、办学水平等问题。带着这些问题,我们在学习实践活动中,深入闽江学院基层教学单位开展专题调研,与10多个系（院）党政负责人和教师代表进行座谈,广泛倾听意见和建议,在此基础上,提出对应用教学型大学办学定位和办学特色的思路观点。