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杂志ISSN号
走出初中数学课堂教学改革的误区
作者姓名:
高海军
作者单位:
江苏省阜宁县陈良初级中学,江苏,阜宁,224400
摘 要:
目前在我校,课堂教学的改革正呈蓬勃发展的势态,并取得了显著成果.然而,在教改实践中仍存在着一些问题,这里根据笔者掌握的情况和研究体会,谈谈初中数学课堂教学改革中存在的几个误区,并探讨走出误区的方法,发表一下自己的拙见.
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