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案例教学应重视的几个关系
引用本文:
胡玲.案例教学应重视的几个关系[J].中共贵州省委党校学报,2006(5):67-67.
作者姓名:
胡玲
作者单位:
中共贵州省委党校,贵州省,550028
摘 要:
案例教学在具体应用时需要处理好几个关系:理论基础课与案例教学课相互配合的关系、案例选择中以需求为导向供给适应需求的关系、角色定位上教员起引导作用与以学员为主体的关系。
关 键 词:
案例教学
基础课与案例
案例选择需求
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