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| 建国以来我国关于幼儿教育事业发展的政策述评 | |
| 引用本文： | 吕萍.建国以来我国关于幼儿教育事业发展的政策述评[J].中国青年政治学院学报,2008,27(2):108-112. |
| 作者姓名： | 吕萍 |
| 作者单位： | 北京师范大学,教育学院,北京,100875 |
| 摘 要： | 建国以来,特别是改革开放以来,我国幼儿教育事业不断发展,国家关于幼儿教育事业发展的宏观指导逐渐系统化、国际化,主要表现在幼儿教育的性质、定位逐渐明确,幼儿教育成为基础教育事业的一个重要组成部分,又具有福利事业的性质;在方针上坚持"多渠道、多样化"灵活办学与"国家与政府引导与示范"的方向;建立了"地方负责、分级管理和有关部门分工合作"的幼儿教育管理体制,与此同时,幼儿教育的办学体制也走向社会化的发展道路. |
| 关 键 词： | 幼儿教育 基础教育 教育政策 建国 幼儿教育 教育事业发展 道路 走向社会 办学体制 管理体制 合作 部门 分级管理 方向 政府引导 多渠道 福利事业 组成 定位 性质 表现 国际化 系统 |
| 修稿时间： | 2007年10月29 |
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