来华留学生学习汉语的经济动机——基于问卷调查的实证分析

本文通过问卷调查研究来华留学生学习汉语的经济动机,并采用语言经济学的实证方法检验其影响因素,具体选择OrderedLog-it模型进行回归。研究表明,大多数来华留学生学习汉语具有较为强烈的经济动机。就其影响因素而言,年龄对留学生学习汉语的经济动机具有显著正向影响,性别的影响则不显著;来自于欠发达国家、家庭收入较低的留学生倾向于具有较高的经济动机;家庭具有华裔背景、或家人从事汉语相关工作都会加强留学生学习汉语的经济动机。