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隐性德育课程视角下的校园文化建设
作者姓名:刘中胜
作者单位:重庆文理学院应用技术师范学院;
摘    要:校园文化作为隐性德育课程的一个重要组成部分,对学生道德品质的形成与发展具有潜移默化的影响。本文探讨了校园文化的隐性德育功能,并提出了建设校园文化,发挥其隐性课程资源作用的具体措施。

关 键 词:隐性德育课程  校园文化  德育功能  
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