|
|||||
|
|
| 能力为本的高职《小组工作》教学研究和探索 | |
| 作者姓名： | 曹海英 马海燕 |
| 作者单位： | 北京政法职业学院社会法律工作系;北京政法职业学院社会法律工作系 |
| 基金项目： | 本文系作者所承担的北京政法职业学院2014年教改课题 |
| 摘 要： | 能力为本的高职《小组工作》教学,是以能力为本的高职教育思想为理论依据,在教学工作中明确以职业能力为中心的教学目标,设计以工作过程为基础的教学内容,运用以任务驱动为导向的教学方法,构建以教学做一体化为指导的教学模式,实施以过程化考核为原则的考核方式,从而建立一个科学的课程教学体系,实现高职《小组工作》课程专业性和职业性的教学目标。 |
| 关 键 词： | 高职教育 小组工作 能力为本 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |