“三讲”要着重“讲自己”

到今年年底，省部、地厅级的"三讲"教育已基本告一段落，县处级已进行了一些试点，明年将全面展开。从已进行"三讲"教育单位的实践看，要搞好"三讲"，很关键的一条就是要把自己摆进去，切实克服"三难"倾向。一是解决计问题"难"，搞清楚"三讲"主要讲什么。在"三讲"中要大力恢复和发扬批评和自我批评的作风，努力改变目前普遍存在的"看不到问题"，"听不得不同意见"的不正常状况。突破讲问题的"难"关，首先，要明确讲问题也是一种积极的正面教育。讲问题并不是否定成绩，也不是抑制积极性，而是为了化短处为长处，化消极为积极。只有把问题讲够…