高校青年教师参与涉外志愿服务模式比较探究 |
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引用本文: | 张鹏. 高校青年教师参与涉外志愿服务模式比较探究[J]. 北京青年政治学院学报, 2016, 25(2): 68-73. DOI: 10.3969/j.issn.1008-4002.2016.02.010 |
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作者姓名: | 张鹏 |
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作者单位: | 中央财经大学政府管理学院 |
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基金项目: | 中央财经大学党建和思想政治工作理论研究课题“高校教师参与重大涉外活动志愿服务模式探究”(项目编号DJD15002)的研究成果 |
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摘 要: | 与传统志愿者群体相比,高校青年教师在心理、教育和专业等方面具备一系列显著优势,其理应在国家重大涉外活动当中扮演关键角色.改革开放以来,我国高校青年教师的涉外志愿服务过程经历了从引介、探索到转型等不同发展阶段,在借鉴国外高校实践经验的基础上,本文概括出我国高校青年教师涉外志愿服务的一般模式,并结合工作实际提出了相关对策建议.
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关 键 词: | 高校 青年教师 志愿服务 涉外活动 |
An Exploration and Comparative Study on Patterns of Participation in Foreign Affair Volunteer Service for Young Teachers in Colleges and Universities |
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