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刍议21世纪音乐教育之趋向
作者姓名:王娟
作者单位:西安文理学院,西安,710061
摘    要:音乐在21世纪的国际文化交流中成为民族凝聚力和综合国力的一种体现,使得音乐教育的意义在国民教育中凸现出来,并在新时代中呈现出新趋向:音乐教育成为全民教育;民族音乐文化的价值越来越被重视;流行音乐将成为学校教育强有力的补充教育。

关 键 词:21世纪  全民教育  民族音乐文化  流行音乐
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