基于学生学习兴趣培养和提高的大学“概论课”教学研究

由于大学生学习“概论课”的兴趣普遍不高，直接导致了“概论课”的教学效果不很理想。为增强“概论课”教学效果，通过调查研究，我们确认提高大学生学习“概论课”的兴趣关键在教师。因此，“概论课”教师不仅要树立以学生为本的观念，立足于满足学生成才发展的需要，进行主体教育，而且要以饱满的教学激情来感染学生，用扎实而深厚的理论基础来树立威信，并采取恰当的教学方法吸引学生。