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| 思想政治教育范畴体系的建构与发展 | |
| 引用本文： | 孟志中. 思想政治教育范畴体系的建构与发展[J]. 中国青年政治学院学报, 2009, 28(6) |
| 作者姓名： | 孟志中 |
| 作者单位： | 浙江财经学院,人文学院,浙江,杭州,310018 |
| 摘 要： | 思想政治教育学范畴就是思想政治教育学作为一门学科所具有的同其他学科相区别的基本概念.当前,学界能基本达成共识的思想政治教育学范畴是思想与行为、内化与外化、言教与身教、疏导、灌输等五大范畴,它们形成一个范畴体系,从不同侧面揭示了思想政治教育学的规律.随着思想政治教育实践的发展以及研究的深入,思想政治教育学应当把"真诚"与"情理"吸纳到范畴体系中,从而使思想政治教育学发展为七大范畴. |
| 关 键 词： | 思想政治教育学 范畴体系 教育实践 |
Construction and Development for Ideological Political Educational System |
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