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| 装扮游戏与3—6岁儿童心理理论的发展 | |
| 引用本文： | 姚怡平.装扮游戏与3—6岁儿童心理理论的发展[J].上海青年管理干部学院学报,2005(2):45-49. |
| 作者姓名： | 姚怡平 |
| 作者单位： | 200083,上海青年管理干部学院 |
| 摘 要： | 心理理论是近20年来发展心理学的研究热点,而在有关心理理论的研究中,装扮游戏是一个特别引人关注的课题.装扮游戏与心理理论发展的联系涉及理论探讨及实践研究两方面.本文介绍了心理理论的涵义及其发展过程,以及什么是装扮游戏,并且在理论探讨方面论述了装扮游戏与心理理论关系的基础在研究实践方面探讨了装扮游戏对儿童心理理论发展的影响. |
| 关 键 词： | 装扮游戏 心理理论 心理表征 |
| 文章编号： | 1008-9470(2005)02-45-05 |
Role-play and the psychological development of the children at the age of 3-6 |
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