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浅析高校“两课”实践教学改革——以实践调研教学为例
引用本文:汪怀君.浅析高校“两课”实践教学改革——以实践调研教学为例[J].世纪桥,2008(8):124-125.
作者姓名:汪怀君
作者单位:中国石油大学人文学院,山东东营257061
摘    要:随着高等教育改革的深入发展,“两课”实践教学成为教学的一种重要方式,这不仅有利于当代大学生更好地了解和掌握马克思主义的基本原理以及党的路线、方针和政策,而且还可以提高他们观察、分析和解决问题的能力,这对于当代大学生树立正确的世界观、人生观和价值观意义重大。

关 键 词:两课  实践教学  实践调研  高校
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