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浅谈如何在高中物理教学中培养学生创造性思维的能力
作者姓名:李心刚
作者单位:贵州省凤冈县中等职业技术学校;
摘    要:中共中央、国务院召开的全国教育工作会议2006年6月15日在北京开幕。这次会议是改革开放以来党中央,国务院召开的第三次全国教育工作会议。会议的主题是:动员全党同志和全国人民,以提高民族素质和创新能力为重点,深化教育体制和结构改革,全面推进素质教育,振兴教育事业,实施科教兴国战略,为实施党的十五大确定的社会主义现代化建设宏伟目标而奋斗。会上指出:"我们必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。教育在培育民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命"。因此,培养学生良好的创造素质,为学生将来成为创新人才打下坚实的基础,为提高整个中华民族的创新能力作出贡献,是基础教育迎接知识经济的挑战,实施素质教育的一项重要任务。素质教育的核心是培养学生的创造力,而创造力的核心是创造性思维。

关 键 词:高中物理教学  创造性思维能力  注重培养  
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