教师要呵护与激发学生的创造性

创造性是每个学生的天性,人在本质上就是创造性的存在物,创造性的培养是一个渐进的过程,需要教师呵护与激发;现代机械教学是阻碍学生创造性发展的元凶,我国自古至今的唯上、唯书的风气余威未散,学生创造性发展困难重重;应开展多样化的教学来呵护与激发学生的创造性。