面子因素在大学英语小班化课堂的体现

"爱面子"是一种理性行为,建立在西方文化基础上的面子理论就在教学应用上给中国教师深刻的影响。教学离不开交际互动,交际互动离不开面子。大学英语是对语言工具的学习,而语言的掌握离不开使用与交际,这就决定了它不可能是孤立、封闭的,而是互动的、应用的。那么,告别"讲座"模式,开展小班化教学活动则更适合课程自身的特性,满足当今社会发展的需求和学生群体的需要。