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| 实施素质教育教师应具备五种意识 | |
| 引用本文： | 韩浩亮.实施素质教育教师应具备五种意识[J].思想工作,2003(1). |
| 作者姓名： | 韩浩亮 |
| 作者单位： | 鄂尔多斯市乌审旗高级中学 |
| 摘 要： | 新时期，素质教育的理念已深入人心，作为素质教育的主体教师，在实施素质教育教学工作中，应具备以下五种意识。一、合作意识有人认为，教师的教学过程是个体，其结果是集体。这显然是错误的，教师教学的整个过程都具有合作性，表现为：１．教师与学校领导的合作。教师所担负的教学活动，是依据教学大纲，在学校领导管理之下进行的，校长调控教师的任课情况，监督教师完成教学任务，给教师创造良好的教学环境，假如校长对教师的教学活动不予支持，教学任务的完成就失去了可靠的保障，教师对校长安排的教学任务不予接受，教学工作就无从说起… |
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