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| 要以“三个面向”为指导 构建高校创造型人才培养体系 | |
| 引用本文： | 奚建华.要以“三个面向”为指导 构建高校创造型人才培养体系[J].国家教育行政学院学报,1999(4). |
| 作者姓名： | 奚建华 |
| 作者单位： | 浙江师范大学 |
| 摘 要： | 邓小平教育思想,是邓小平理论的重要组成部分,是中国教育改革和发展的指导思想。“三个面向”是邓小平教育思想中最富于时代特征,最具有现实和历史意义的精髓。坚持“三个面向”培养创造型人才,是我国发展教育事业的根本指导方针,也是21世纪中华民族实现伟大复兴的战略要求。 21世纪是知识经济时代。经济、社会的发展主要以知识、信息的应用、传播为基础,推动社会文明进步的核心动力是知识创新、技术创新、制度创新、组织创新等系列化国家创新能力。江泽民同志指出:“创新是一个 |
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