班级工作量化管理初探

班级是学校教育中最基本的单位,而全面量化管理则是道德教育的一种有效途径。 笔者认为,实施量化管理要坚持正确的指导思想。全面量化管理作为一种班级管理的工作方式,其内容要充分体现党的教育方针和育人目标。在进行量化管理时,要把握住以下几条原则: 第一:客观性原则。坚持一切从实际出发,实事求是。要根据学生表现,对学生进行实事求是的量化评估。量化的材料要客观准确。 第二:方向性原则,“德”的内容要贯穿于量化管理的始终。要引导学生全面发展,贯彻党的教育方针。