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美国大学通识课的价值导向与启示
引用本文:张密生.美国大学通识课的价值导向与启示[J].学习月刊,2014(8):32-33.
作者姓名:张密生
作者单位:武汉大学马克思主义学院
摘    要:通识教育是一种启发心智、唤醒心灵的教育;通识教育的目的在于培养健全的人和健全的公民。美国作为资本主义世界的主导国家,通过大学通识课这一载体实施价值观教育,取得了较好的实际效果。

关 键 词:价值观教育  美国大学  通识课  导向  通识教育  资本主义世界
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