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论高职数学教学中研究性学习的实施设计
引用本文:曲玉香.论高职数学教学中研究性学习的实施设计[J].辽宁行政学院学报,2004,6(3):115-116.
作者姓名:曲玉香
作者单位:沈阳师范大学职业技术学院,辽宁,沈阳,110036
摘    要:在分析高职学生特点的基础上 ,对高职数学教学进行研究性学习的尝试 ,即 :从新课题的引入、定理的推导、动手实验理论与实际相结合、数学建模四方面进行尝试

关 键 词:高职数学教学  研究性学习  学习方式
文章编号:1008-4053(2004)03-0115-02
修稿时间:2004年4月12日
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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