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| 战后德国与波兰有关历史教科书的对话 | |
| 引用本文： | 宫崎悠,李静和.战后德国与波兰有关历史教科书的对话[J].国际政治研究,2014(3). |
| 作者姓名： | 宫崎悠 李静和 |
| 作者单位： | 日本成蹊大学; |
| 摘 要： | 正本文主要论述第二次世界大战后前西德与波兰之间有关共同编写历史教科书所作的努力。①在现在的德国和波兰,历史教育的地位怎样呢?历史教育的目的是否仅仅只是为了加强对本国历史的认识?本文以欧洲为例,探讨是否存在不被国家的框架束缚,并从多角度探讨历史教育问题的可能性。那么,为什么在欧洲各国中要着眼德国-波兰的对话来进行探讨呢?第二次世界大战后,德国被一分为二,西德一直通过国际性的讨论与合作,致力于改进历史 |
| 关 键 词： | 历史教科书 历史教育 波兰人 德国人 前西德 多角度探讨 历史教师 中要 教科书问题 理解历史 |
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