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教育观念与教育方法浅议
作者姓名:应培录
作者单位:武汉职业技术学院工商管理系
摘    要:面对全球化、市场化、多元化、网络化的现实,传统教育的弊端和不适应己凸显出来。教育的职能观、价值观、人才观、质量观、教学观正面临着多方面的挑战与冲击。对此,教师要转变教育理念,贯彻“平等交友、情感引导、人文熏陶、理性孕育、支持自立”的方法及步骤,真正改变过去应试教育的弊端,实现人的全面发展。

关 键 词:教育观念 教学方法
文章编号:1005-3980(2003)04-0061-03
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