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后疫情时代的思想政治教育自觉
引用本文:邹太龙,徐铜柱.后疫情时代的思想政治教育自觉[J].思想政治课教学,2021(3):13-17.
作者姓名:邹太龙  徐铜柱
作者单位:湖北民族大学马克思主义学院;北京师范大学未来教育研究中心;海南师范大学学校德育研究中心
基金项目:湖北民族大学博士启动基金项目“大数据应用于高校德育的理论与实践研究”(项目编号:MD2020B001)研究成果。
摘    要:作为一次重大的公共危机事件,新冠肺炎疫情给人们的生命健康造成严重威胁,也为教育带来了难得的重构契机。新冠肺炎疫情是一部鲜活而深刻的思政教科书,是促进青少年思想品德成熟和升华的"催化剂"。广大教育工作者应该以此为镜,主动反观和审视思想政治教育的薄弱点,积极把握和寻找思想政治教育的突破口和新契机,大力实施和加强生命教育、生态文明教育、价值观教育、爱国主义教育和英雄主义教育,推动后疫情时代思想政治教育的自我革新和自觉作为。

关 键 词:后疫情时代  公共危机事件  思想政治教育  教育自觉
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