“课堂讨论”教学法的新尝试

<正>学院的发展,教学环境和教学对象的变化,要求我们必须更新或改进教学方法,以适应新形势的需要.作为教学主体的教师,要研究教学对象的性质、特征和不同需要,研究各种教学方法,因材施教,将传授知识与培养人才结合起来.笔者所尝试的“课堂讨论”教学法就是根据这一需要进行探索的.行政学院在《条例》公布之后,开始进入了一个全新的角色,既担负学历教育的任